在上一篇裡提到,如果你有打算成為一名自由教練,先有待過公司團隊的經驗會比較好;以及決定要轉型後,要將自己視為一人公司來經營,因為自己的名字就代表著自己的品牌。
繼續向各位分享另外兩件事囉。
Continue reading “先別急!成為自由教練前,你需要先知道的五件事(中)”從腦科學與情緒觀點來探討自我成長與領導力
在上一篇裡提到,如果你有打算成為一名自由教練,先有待過公司團隊的經驗會比較好;以及決定要轉型後,要將自己視為一人公司來經營,因為自己的名字就代表著自己的品牌。
繼續向各位分享另外兩件事囉。
Continue reading “先別急!成為自由教練前,你需要先知道的五件事(中)”Continue reading “先別急!成為自由教練前,你需要先知道的五件事(上)”成為一位自由教練可能是有些教練朋友的夢想,自己安排時間、收入無需與公司分帳,也不用做除了教課以外的行政事務,聽起來多棒啊!畢竟”自由“這兩個字珍貴無比,不過凡事一體兩面,也有些人轉戰自由教練後卻以失敗收場。
今天就讓身為自由教練的我用自身經驗,與各位分享五件轉戰自由教練前需要先知道的事
教練,不管是所謂的Trainer或是Coach,都是一門與人相處的職業角色,所以練習站在學生的角度來理解問題絕對有其必要性。
所以學生為何上課動力會降低呢?今天來探討的主題是「氣味」。
Continue reading “【健身教練與溝通】從學生的角度來理解,為何上課動力會降低?(三)”嘗試用學生的角度來看問題,有時能夠幫助自己找到困惑已久的答案,並減少自我批判,因為學生上課動力會降低的原因,有時候可能跟教練的技術無關喔!
在運動教練學|從學生的角度來理解「為何上課動力會降低?」一文裡提到了兩個可能導致學生動力降低的原因,今天就讓我繼續分享囉。
(*建議先看過第一篇喔:運動教練學|從學生的角度來理解「為何上課動力會降低?」)
Continue reading “【健身教練與溝通】從學生的角度來理解,為何上課動力會降低?(二)”